未來無接觸式虛擬仿真實訓(xùn)實踐教學(xué)成為現(xiàn)實，顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方式，書中的抽象文字以及各種文字化書面形式的實驗，將會匯聚成為一個個“鮮活”的“實物”，形象的呈現(xiàn)在學(xué)子們的眼前。
相信時間回轉(zhuǎn)到20世紀亦或者是21世紀上個年代，絕對不會有人相信虛擬仿真實訓(xùn)能夠融入教學(xué)，將教學(xué)實驗轉(zhuǎn)換為“現(xiàn)實”，所謂的虛擬仿真實訓(xùn)實際應(yīng)用簡單描述就是將一些課堂上的實驗，搬進了仿真場景中，能夠通過三維立體化的形式，同眾多的學(xué)子們共同進行仿真交互，進行各項目的實踐訓(xùn)練，它的出現(xiàn)，也影響了新一代專業(yè)課程學(xué)院的學(xué)子們，讓一些實驗填補了短板，補足了缺乏實驗的漏洞，讓一些技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)生著質(zhì)的改變。
作為虛擬仿真實訓(xùn)業(yè)屆的專家，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司可以說做到了將仿真轉(zhuǎn)化為教學(xué)這一步。通過觀摩場景，將現(xiàn)實場景一一“刻印”，在三維仿真專用的3DMAX軟件內(nèi)，制作出各種繪聲繪色的仿真模型，而后進行貼圖包裝，在引入Unity內(nèi)將這個場景靈活的動起來，學(xué)子們可以通過一些VR感應(yīng)設(shè)備，進入超級“真實”的三維世界內(nèi)，完成在實驗室內(nèi)訓(xùn)練不充分的仿真實驗等。
虛擬仿真實訓(xùn)，直接顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式，將理論課堂拉近虛擬仿真實驗室內(nèi)，共同翱翔、暢游在仿真世界的“海洋”，虛擬仿真實訓(xùn)技術(shù)也經(jīng)過國家教育部認可，在各所高校早已開始仿真課程實踐，根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)記載，使用虛擬仿真實訓(xùn)在學(xué)生教學(xué)方面，幫助更大，能夠更快提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)及能力。
