教育路漫漫，上下苦求索，我們一直在教育的路上，世代傳承，不曾放棄。教育，自古代便開始世代流傳，再到當今社會的多元化二維學習方式，教育道路不停在變遷，但是無論變化如何快，教育的初心始終如一。如今新一代的新興教學又出現——虛擬仿真教學，為教育又增添了一處光彩。那么，利用虛擬仿真教學軟件，可以為安全培訓帶來哪些便利？又能達到什么樣的效果呢？
虛擬仿真教學——激發(fā)學生的學習興趣
傳統(tǒng)安全培訓課堂上，由于不是語數英等學科，學生可能會出現對課堂不重視：逃課、瞌睡、看閑書等現象，或進行其他活動，傳統(tǒng)課堂一對多教學更容易導致學生學習興致不高，以至于沒有真正的讓學生了解安全培訓，而虛擬仿真教學便同傳統(tǒng)教學方式在學習層面上起到了完全不一樣的作用，虛擬仿真教學將枯燥無味的被動學習變成主動式的學習體驗，如同VR游戲一般的教學模式讓學習變得其樂無窮，極大地改變學生被迫痛苦學習的現狀，激發(fā)學生主動學習的興趣，同時也能夠起到安全培訓課堂真正的作用。
虛擬仿真教學——提升整體教學效果
在河南蘭幻虛擬仿真教學軟件中，學生在教師使用VR素材講解時就可以直接同教師參與VR練習互動得到教學反饋結果，有針對性地提升教學效果。學生也可以虛擬仿真場景內自行進行模擬演戲，加深自我安全學習印象。
虛擬仿真教學——降低教學成本
虛擬仿真教學能夠減少傳統(tǒng)教學中所消耗的經費，將昂貴的教學用材費用降到最低，是教學成本在減少的同時，學生依然能夠熟練進行安全培訓學習。也減少了課堂對教師的授課依賴，虛擬仿真場景內便可以將教學內容全部補充進去，讓學生在虛擬仿真場景內也實現全流程的教學學習。在進行消防、自然災害等安全演練時，也可以將潛在的教學風險降到最低。
在未來的安全培訓教學當中，虛擬仿真教學將會全面擴展，釋放出巨大的優(yōu)勢，河南蘭幻也會逐步將虛擬仿真教學呈現大家，并且會隨著時代進一步改變現有的安全培訓模式。虛擬仿真通過邊玩邊游的方式就能夠讓人們獲得知識，也能夠隨著VR虛擬現實技術的崛起，悄然間這種愿景將改變著我們的生活方式。
河南蘭幻軟件技術有限公司，是以三維虛擬仿真交互技術和三維動畫視覺表現等技術為核心，專注于虛擬現實、虛擬交互等核心技術，提供自主知識產權虛擬現實產品及服務。主要領域在：虛擬仿真實訓、三維仿真軟件定制開發(fā)、實驗室信息化管理，工業(yè)機械類三維動畫表現，工業(yè)產品3D仿真交互演示平臺搭建，三維仿真教學軟件開發(fā)設計，跨平臺多媒體網絡交互運用開發(fā)制作等數字視覺技術。
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